FELICITACIÓN DE NAVIDAD

Lo/as alumno/as de las Actividades Formativas Complementarias, les deseamos:

¡FÉLIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO !

DEPORTIVAS-PSICOMOTRICIDAD

Hola, soy MANOLO, el monitor de deporte.

Psicomotricidad (E. Infantil) esta orientada a conseguir un buen desarrollo psicológico de lo/as niño/as que se encuentran en interacción con el medio ambiente y el espacio que le rodea.

Aspectos que vamos a Trabajar:

- Aspectos motores: Coordinación, equilibrio, lateralidad,..

- Aspectos cognitivos: Capacidad sensitiva, perceptiva, representativa, ...

- Aspectos afectivos-emocionales: Tomar conciencia del movimiento, del mundo que le rodea y de las demás personas que interactúan con nosotros.

Deportivas:

- Primer Ciclo, seguimos trabajando el cuerpo, descubriendo sus posibilidades de movimiento y utilización del juego como medio de actividad física. También incidiremos en los hábitos de higiene corporal.

-Segundo Ciclo, el juego va a ser un recurso de paricipación, esparcimiento y diversión, de adquisición y respeto de normas, independientemente de la capacidad individual. Nos centraremos más en la movilidad de las diferentes partes de nuestro cuerpo. Intentaremos conocer y participar en juegos populares-tradicionales.

- Tercer Ciclo, se trabajará cualquier tipo de actividad física, se fomentará el compañerismo y conoceremos reglas y su aplicación en diferentes deportes.

MANUALIDADAES-PLÁSTICA Y/O PINTURA

Hola, soy NERY, vuestra monitora de Manualidades, Plástica y Pintura.

Manualidades está dirigida principalmente a E. Infantil y 1er ciclo, lo que pretendo es que adquieran destreza manual, desarrollen la creatividad, observen, busquen de detalles, sean críticos, cuiden la presentación y acabado de los trabajos, al mismo tiempo que vayan adquiriendo hábitos de orden y limpieza.

Pintura la iniciamos en el 2º ciclo y se perfecciona en el 3er ciclo, en esta actividad intentamos aprender técnicas básicas de dibujo y pintura (lápiz, pastel, carboncillo, acuarelas, pintura acrílica,..), fomentando la creatividad, la observación, el espíritu critico, valorando el estilo personal, pero sobre todo que disfruten pintando.

INGLÉS

Hola, soy INÉS, la monitora del Inglés.

El aprendizaje del Inglés es una necesidad imparable. La recomendación del Consejo de Europa, ha hecho que los planes de la Consejería de Educación apuesten por la incorporación de una 2ª lengua en nuestro sistema escolar desde la etapa de E.Infantil, para proseguir en Primaria y Secundaría.

El objetivo es mejorar la competencia lingüística del alumnado, consolidándose el aprendizaje de la lengua inglesa, presentándolo de manera lúdica y divertida, para llegar a expresarse de forma autónoma al finalizar los últimos cursos consiguiendo ser personas más libres, más independientes y más competentes.

Temas que voy a trabajar en este curso:

• Presentación, saludos y despedidas.
• Comprender órdenes.
• Vocabulario: colores, números, semana, año, familia, ropa, animales, partes del cuerpo, juguetes....
• Hablar y manejar con ese vocabulario.
• Manifestar deseos e intereses.
• Hablar expresando frases, pequeñas historias, descripciones y aplicarlos a la vida diaria.
• Leer y comprender pequeños textos.
• Cultura inglesa: Halloween, Easter, Christmas Day,...

INFORMÁTICA

Hola soy SONIA, la monitora de Informática.

Con esta actividad pretedemos acercar e incorporar las nuevas tecnologías a los más pequeños, informándo y formándose en el sistema operativo libre y gratuito por el que ha apostado nuestra región y por tanto la Consejería de Educación: LINEX-GNULINEX .

Los contenidos se darán de manera progresiva y adaptados a sus respectivas edades:

• Familiarizarnos con el entorno GNULINEX.
• Uso y utilización del ratón.
• Ventanas y operaciones con ellas , de este entorno.
• Escritura de textos con el procesador ESPRONCEDA.
• Crear documentos, conocer el teclado.
• Manejar documentos. Importancia de MI MOCHILA.
• Realización de dibujos con TUX PAINT.
• Juegos didácticos: Jclik, Recursos CPR.
• Navega por Internet, seleccionar la información, buscar webs, ...
• Para los alumnos/as del 3er ciclo, conocer,crear, utilizar y participar del blog.

ANIMACIÓN A LA LECTURA

Hola, soy SANDRA y lo que pretendo con esta actividad es que los niños disfruten , se recreen, tomen gusto tanto con la lectura de los cuentos y otros libros, como con la escucha y escenificación de los mismos.

Cuenta-cuentos, va dirigido a los alumnos/as de 4 y 5 años de E. Infantil, estas clases van a ser muy lúdicas, participativas, con narraciones de cuentos populares, con historias significativas y representaciones teatrales.

Primer Ciclo, se amplia con lecturas sencillas de los cuentos, libros, con más imaginación, más representaciones, nos centraremos en la comprensión de los mismos y en su propia interpretación.

Segundo Ciclo, profundizaremos más en la lectura, la entonación, los sentimientos, los libros tendrán historias reales, más adaptados a su capacidad. Ellos/as harán pequeñas representaciones con papeles muy diferentes, ....

Tercer Ciclo, a parte de aprender técnicas que favorezcan el estudio, con métodos de trabajo más personalizado, también incidiremos en las lecturas, comprensión de las mismas, resúmenes, explicaciones propias, ... y también representaciones.

TODOS JUNTOS

Esta es la plantilla de los monitores de las Actividades Formativas Complementarias del presente curso.

LEGISLACIÓN

Información Oficial de las Actividades Formativas Complementarias:

Recientemente la Consejería de Educación ha habilitado una página Web en la página institucional de la Junta de Extremadura donde se puede obtener información de las AFC relativa a:

- Normativa.
- Cronograma.
- Solicitudes.
- Listados.
- Acto de elección de plazas.
- Comisiones.
- Zonas geográficas.
- Novedades.

Podéis consultarla en http://www.educarex.es/afc/index.htm