PLÁSTICA: FOTOS MÁSCARA CARNAVAL- 2011

Estas fotos corresponden a las clases de plástica donde han elaborado las caretas:

LOS MEJORES MATERIALES EDUCATIVOS EN LA RED

Blogs, wikis, webquest... El lenguaje tecnológico se ha introducido en los centros educativos y su intención es permanecer y ampliarse en el tiempo. El programa global de innovación educativa, Escuela 2.0, exige una transformación de las clases tradicionales en aulas digitales y, para conseguirlo, es necesario contar con personal docente innovador e implicado en la generación de nuevas formas de aprendizaje, apoyadas en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).

Para motivar a los docentes, el Ministerio de Educación convoca desde el año 1999, a través del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE), los Premios al desarrollo de Materiales Educativos, un certamen que sirve de aliciente a los profesores para responder a la creciente demanda de contenidos didácticos electrónicos.

Los materiales trabajan los contenidos curriculares de los distintos niveles educativos de los distintos niveles educativos anteriores a la universidad. Se valora sobre todo, además del carácter multimedia e interactivo, su adecuación y funcionalidad para la correcta difusión en la Red, la creatividad, la accesibilidad en la navegación y su adaptación a la diversidad del alumnado. De este modo, estos materiales premiados cuentan con la garantía de ser instrumentos didácticos de utilidad para toda la comunidad educativa, desde los docentes y alumnos hasta, en muchos casos, los progenitores.

Los recursos del ITE see clasifican por niveles educativos y por grupo de destino (padres, alumnos o maestros). En la edición de 2010 se han galardonado materiales de dos categorías: recursos educativos multimedia y blogs educativos. Estos son algunos de los más destacados.

Recursos educativos multimedia
•Laboratorio básico de azar: el primer premio otorgado Juan García Moreno, profesor del CEIP Blas Infante de Lebrija (Sevilla). LABAPC formado por más de 50 aplicaciones. Se dirige a alumnos de 2º y 3º ciclo de Primaria y ESO y aborda la enseñanza y aprendizaje de la probabilidad con una metodología basada en la experimentación y simulación.

•Animalandia: proyecto de Fernando Lisón Martín, profesor de Ciencias Naturales y Matemáticas en el IES Juan Carlos I de Ciempozuelos (Madrid). Recoge un completo compendio zoológico con 4.141 fichas de animales, 704 fichas de taxones, 28.314 fotografías y 197 vídeos.

•The OLOA Project: diseñado por Mireia Grané, profesora de inglés del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña, para un aprendizaje práctico de la lengua inglesa de los alumnos de 4º de ESO. Los estudiantes se convierten en periodistas

•Ara y Belbo: Balbino de Oro Martin desarrolla la percepción espacial, la memoria visual y la coordinación oculomanual de los alumnos de Educación Infantil. Consta de78 actividades que los niños pueden realizar de forma autónoma como complemento a su actividad diaria en las clases.

•Ortografía natural: José Bustillo, del CEIP Alfonso X el Sabio, de Arcos de la Frontera (Cádiz), ha desarrollado este programa, disponible on line o para descargar, en el que se abordan los contenidos de ortografía básica de primer y segundo ciclo de Primaria.

Blogs educativos
•Play Fol: Lourdes Barroso, del IES Laguna de Joatzel, en Getafe (Madrid), una extensa colección de materiales de producción propia centrados en el módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL).

•Educaciónmusical: Massimo Pennesi, del IES Vega de Mijas, de Las Lagunas (Málaga), ofrece numerosos recursos musicales de utilidad para el aula y el trabajo colaborativo.

.Vamos a publicidad: "anuncios para aprender", así subtitula Marta María Moro, orientadora del IES Auga da Laxe, en Gondomar (Pontevedra), dedicado a los usos educativos de la publicidad en el aula.

Premio especial
Además de los galardones a los materiales y blogs educativos, el ITE otorga cada año un premio especial .En esta ocasión, el galardón ha sido para El barco de Papel, un proyecto coordinado por Trinidad Ruiz y Miguel Ángel Queiruga, del colegio Jesús María de Burgos.

Autora: MARTA VÁZQUEZ-REINA

EDUCAR DESPACIO

Educar despacio
El movimiento "slow" se traslada a la educación y propone a padres y docentes respetar el ritmo natural de aprendizaje de los niños

El ámbito educativo no ha quedado al margen del movimiento "slow" (despacio). Propuestas como el "slow school", "slow parenting" o "slow education" intentan trasladar a la educación esta filosofía que rechaza el actual modo de vida acelerado. El objetivo es claro: lograr un cambio de actitud de los agentes educativos -padres, docentes y colegios-, para respetar los diferentes ritmos de aprendizaje y mejorar la calidad del tiempo escolar y extraescolar de los niños.

Más información pincha en la fotografía.

Por MARTA VÁZQUEZ-REINAFecha de publicación: 18 de marzo de 2011. Revista Consumer

OBESIDAD INFANTIL Y DINÁMICA FAMILIAR

El origen de la obesidad infantil no radica solo en un exceso en la ingesta de calorías o en la falta de ejercicio físico. Numerosos estudios demuestran que se relaciona también con dificultades en el funcionamiento de las familias y con problemas para ofrecer contención emocional y conductual. Por este motivo, los especialistas están de acuerdo en que el tratamiento idóneo debe incluir, además de cambios en los hábitos de la vida cotidiana, intervención psicológica que aporte herramientas útiles para enfrentarse a problemas emocionales.

Autor: Por JOSÉ ANDRÉS RODRÍGUEZFecha de publicación: 16 de enero de 2011

LEY DE EDUCACIÓN EXTREMEÑA

El DOE publica la Ley de Educación de Extremadura que entrará en vigor dentro de seis meses
09.03.11
El Diario Oficial de Extremadura (DOE) publica hoy la Ley de Educación de Extremadura (LEEX), que entrará en vigor a los seis meses de su publicación, coincidiendo con el inicio del curso académico 2011/12.

La LEEX, que se compone de 196 artículos y 10 disposiciones, fue aprobada por unanimidad, el pasado 24 de febrero, en el Pleno de la Asamblea de Extremadura, fruto del acuerdo suscrito entre los dos grupos políticos con representación parlamentaria, el primer pacto educativo alcanzado en España

Con la aprobación y publicación de la primera Ley de Educación de Extremadura culmina un proceso protagonizado por la participación, el diálogo y la voluntad de consenso, ya que en su redacción ha participado la comunidad educativa y la sociedad en general con la aportación de 18.000 propuestas al documento para el debate sobre la Ley.

La LEEX, que está respaldada además por el Pacto Social por la Educación y el Pacto por la Formación Profesional, tiene la misión de garantizar el derecho a recibir una educación basada en un modelo de excelencia e igualdad de oportunidades. Su fin último es conseguir el éxito educativo de todo el alumnado y mejorar el nivel de formación del conjunto de la población, para lo cual establece por primera vez el derecho de toda la ciudadanía al aprendizaje a lo largo de la vida.

AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES

2011, Año Internacional de los Bosques

El 20 de diciembre de 2006, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución (A/RES/61/193) por la que se declaraba 2011 Año Internacional de los Bosques. Esta celebración resultará útil para tomar mayor conciencia de que los bosques son parte integrante del desarrollo sostenible del planeta debido a los beneficios económicos, socioculturales y ambientales que proporcionan. Con este fin, se promoverá la acción internacional en pos de la ordenación sostenible, la conservación y el desarrollo de todo tipo de bosques, incluidos los árboles fuera de ellos.

Entre las actividades conmemorativas del Año Internacional de los Bosques figura:

- el intercambio de conocimientos sobre estrategias prácticas que favorezcan la ordenación forestal sostenible y

-el retroceso de la deforestación y la degradación de los bosques.